af admin | apr 20, 2026 | Uncategorized
Og det er dér, vejen tilbage til skoletrivslen begynder. Gennem oplevelsen af: Der er plads til mig her Mange forældre kommer til os, og taler om at deres barn har mistet motivationen for skolen. Og ja, motivationen daler når det højtbegavede barn mister mening, tempo...
af admin | feb 28, 2026 | Uncategorized
HØJ BEGAVELSE – HØJE FORVETNINGER I dette indlæg vil vi dykke ned i hvordan høj begavelse næsten automatisk følges af høje forventninger; både inde fra barnet selv og af omgivelserne. Vi vil komme med nogle bud på hvad man kan gøre, for at lette presset på...
af admin | feb 25, 2026 | Uncategorized
Højt begavede børn vil altid være asynkron udviklet Højt begavede børn vil altid være asynkron udviklet. Og det kan være forvirrende som forælder at skulle navigerer i de forskellige aldre på sammen tid. De forskellige aldre stammer nemlig fra to vidt forskellige...
af admin | jan 29, 2026 | Uncategorized
Jeg sad for nylig i supervision med et fagteam omkring et barn, der på mange måder rummede al den kompleksitet vi taler om, når vi taler om 2e børn Barnet jeg taler om er højt begavet. Det har haft mange års mistrivsel i skolen. Det har fået en autismediagnose og går...
af admin | jan 29, 2026 | Uncategorized
I CEFIBU ser vi motivation som relationel! Han kan godt, når han er motiveret! Sådan bliver højt begavede børn ofte beskrevet i skolen. Men hvad betyder det egentlig? Hvor bor motivationen henne, når vi taler sådan? Og hvem har ansvaret for, at den er der? Når vi...
