af admin | apr 29, 2025 | Uncategorized
Når mit barn har en IQ på mellem 120-130 Dialog med skolen kan være svær. Særligt, hvis man har et barn der falder mellem to stole mellem normal begavelse og høj begavelse. Hvordan får man skolen til at forstå at børn med en IQ mellem 120-130 har mange af de samme...
af admin | apr 29, 2025 | Uncategorized
Højt begavede børn har ofte en stor nysgerrighed, et højt refleksionsniveau og en stærk trang til at lære og forstå. Højt begavede børn har ofte en stor nysgerrighed, et højt refleksionsniveau og en stærk trang til at lære og forstå. Men hvad sker der, når deres behov...
af admin | apr 29, 2025 | Uncategorized
Når hoved og hjerte ikke følges ad At være forælder til et højtbegavet barn er som at være forælder til flere børn på én gang, fordi barnet rummer forskellige udviklingsaldre – alt efter hvilken del af dets udvikling man kigger på. Det kaldes asynkron udvikling. Og...
af admin | apr 29, 2025 | Uncategorized
Skal jeg fortælle de andre forældre, at mit barn er højt begavet? At have et højt begavet barn er en gave – men det kan også være en udfordring, især hvis omverdenen ikke forstår de særlige behov, barnet har. I CEFIBU møder vi mange forældre der tøver med at fortælle...
af admin | feb 28, 2025 | Uncategorized
SKOLEVÆGRING Er ekstremt stressende for forældre at stå i. Ventetider på hjælp og forståelse kan være laaang. Det gør ondt langt ind i sjælen at ens barn ikke passer ind og ikke er en del af et fællesskab. Man bliver ekstremt bekymret og kan tænke dystre tanker om...
af admin | dec 29, 2024 | Uncategorized
Balancen mellem kognitiv understimulering og sansemæssig overstimulering. En af de mere komplekse problematikker i arbejdet med højt begavede børn er balancen mellem kognitiv understimulering og sansemæssig overstimulering. Denne dobbeltudfordring kan skabe...
