Skal jeg være bekrymret?

Som forældre til et højtbegavet barn, opstår der løbende en del bekymringer; om barnet passer ind, får venner, kan blive stimuleret nok i skolen, og mange flere.

​

Og mange højtbegavede børn kommer hjem fra skole eller institution, eller legeaftaler, og fortæller om det der er gået galt, det der var irriterende og frustrerende. Det er en ret almindelig behov at de har brug for at bearbejde det som var svært, men det er IKKE ensbetydende med at barnet ikke trives!

​

De kan også have meget stærke følelser, over tilsyneladende små hændelser, og det er ikke ensbetydende med at de er skrøbelige!

​

Så hvornår er der grund til bekymring og hvornår skal vi stole på at barnet er i god udvikling. Her er nogle pejlemærker.​

• Sover mit barn om natten?
• Spiser det godt?
• Har mit barn energi i løbet af dagen?
• Vil mit barn i skole eller institution de fleste dage om ugen?
• Siger mit barn til og fra derhjemme?
• Har mit barn venner?
• Ser lærere eller pædagoger et barn i trivsel?​

Disse spørgsmål er ikke udtømmende, men hvis du kan sige ja til disse spørgsmål, er sandsynligheden stor for at du har et barn i udvikling og trivsel. Pointen er, at du skal se på barnet i sin HELHED, over tid, og ikke hænge vurderingen op på enkelte hændelser eller fortællinger barnet kommer med eller dage med lavt overskud, når du vurderer om dit barn er i udvikling.

​

Hverken børn eller voksne, har det godt hele tiden, eller synes det er alletiders at gå i skole eller arbejde hver dag. Vi kan alle sove dårlig i perioder. Vi kan føle os ensomme og nedstemte. Vi kan opleve at verden er kedelig eller meget udfordrende i perioder uden at det er bekymrende. Vi har hellere ikke altid et højt energiniveau hver dag eller kan se lyst på livet. Lad dit barn have en dårlig dag og to og tre, uden at tænke at det er fare på færde!​

​

Så hvornår er der grund til bekymring?

• Når dit barn har mange fysiske eller psykiske symptomer på mistrivsel
• Det kan være ondt i maven, hovedet, eller negative tanker som går ud over barnet generelle stemningsniveau og aktivitetsniveau
• Barnet virker nedstemt det meste af tiden
• Barnet tror ikke på sig selv og trækker sig fra aktiviteter som det før har kunne lide
• Barnet fortæller om mobning, udelukkelse fra fællesskabet eller mangel på venner
• Barnet giver ikke udtryk for behov og siger ikke til og fra
• Barnet er meget udadreagerende over en længere periode

Disse pejlemærker er hellere ikke udtømmende, men giver en indikation på hvornår du skal handle på din bekymring.

​

Og vi hjælper gerne med at sortere i dine bekymringer, og giver råd til hvordan du kan gribe det an, så dit barn kommer i bedre trivsel.

​

Venlig hilsen børnepsykologerne i CEFIBU​