Til professionelle​

Højtbegavede børn og unge rummer ofte et stort potentiale – men også komplekse udfordringer. Mange bliver overset, misforstået eller mistrives, fordi deres behov ikke genkendes eller imødekommes i hverdagen. CEFIBU tilbyder oplæg og temadage, der skaber viden, indsigt og handlekraft hos de fagprofessionelle, som møder børnene hver dag.

Vores oplæg tager afsæt i nyeste viden om højtbegavelse og kombinerer teori med praksisnære eksempler. Vi arbejder med både de kognitive, sociale og følelsesmæssige aspekter af højtbegavelse – og med de dilemmaer, der ofte opstår i skoler og institutioner.

​

3 timers oplæg – fælles forståelse og nye perspektiver

Et engagerende oplæg, der giver deltagerne:

• En grundig introduktion til høj begavelse og typiske kendetegn
• Forståelse for hvorfor højtbegavede børn kan mistrives, maskere sig eller reagere med uro, tilbagetrækning eller ufrivilligt skolefravær
• Indblik i særlige behov og hvordan højtbegavelse kan sameksistere med f.eks. ADHD eller autisme
• Konkrete perspektiver på pædagogisk og didaktisk tilpasning

Oplægget skaber et fælles fagligt fundament og et nuanceret blik på barnet bag adfærden.

6 timers temadag – fra viden til handling

Temadagen giver mulighed for fordybelse og fælles refleksion over egen praksis. Dagen kombinerer oplæg, dialog og praksisnære øvelser og indeholder blandt andet:

• Uddybende viden om højtbegavede børns behov i skole- og institution
• Arbejde med øvelser og cases
• Konkrete redskaber til undervisning, pædagogik, differentiering og trivsel
• Fælles refleksion over udfordringer og muligheder i jeres dagligdag

Temadagen giver deltagerne redskaber, der kan anvendes direkte i praksis.

​

CEFIBUs oplæg og temadage henvender sig til lærere, pædagoger, ledere og øvrige fagpersoner, der ønsker større sikkerhed og faglig tyngde i arbejdet med højtbegavede børn og unge – og som vil skabe rammer, hvor både trivsel og potentiale får plads.